大发棋牌平台:排演仲夏夜之梦 大胆尝试诠释热烈的情感
体育在线365英文短剧获特等奖、最佳女配角和最佳舞台效果奖
大发棋牌平台官网（www.rdfz.cn）讯（记者 潘今心）2016年5月29日，英语戏剧组12位同学在第七届“希望中国”体育在线365英文短剧大赛中，荣获特等奖、最佳女配角和最佳舞台效果奖。
戏剧人生，仲夏追梦。
参演剧目是莎士比亚经典喜剧《仲夏夜之梦》。同学们凭借扎实的英语功底，灵动的舞台表演，默契的团队配合，赢得了专家评委的高度赞许，演出圆满成功。
4月初，高一年级对戏剧具有浓厚兴趣的同学们迅速组成了英语戏剧俱乐部。同学们自主选定的剧目《仲夏夜之梦》讲述了由“魔汁”引起的冲突及冲突的解决，故事中有情人终成眷属，是莎翁最具浪漫主义色彩的戏剧。戏剧的台词情感充沛，张弛有度，大量使用独白，极具浪漫色彩，既浮现了幻想世界的图景，又展现了现实世界的生活。
确定剧目后，剧组同学分工合作。高一十二班马靖然同学担任导演，十二班温荃同学和赵梓涵同学担任编剧，执笔改写剧本。导演带领着演员们利用午休、放学后的时间积极排练。每位演员不计较角色大�。硇牡赝度�。一遍遍说戏对戏，一遍遍纠台词，一遍遍走位，每一遍都比前一遍更精细。专家点评说：“表演舞台利用率高，情感层次丰富，无论台词还是肢体表演都极具感染力”。
高源同学（高一12班；左3）与杨佳颖同学（高一16班；左4）分别出演女主角Helena和 Hermia。李汶泰同学（高一 10班；左2）与傅法龙同学（高一16班；左5）分别出演男主角Demetrius和Lysander。权赫宰（高一7班；左1）出演女主角Hermia的父亲，担任剧中唯一的反面角色，强迫女儿接受包办婚姻。情急无奈，Hermia与Lysander决意私奔，于是在森林中展开了四个年轻人之间的奇幻爱情。
孙雪淳同学（高一14班；左2）出演高贵的精灵仙后Titania;任意同学（高一10班；左1）出演机灵搞怪童仆小精灵。
曾子渊同学（高一6班；左1）出演剧中讲述故事的精灵，用声音带领观众进入神秘的奇幻森林。
负责剧务的同学一边认真研读剧本，一边积极创新思考，制作了精美的道具，充分营造出森林里浪漫奇幻的气氛。
张雨同学（高一6班；右二）与姚雪盟同学（高一3班；左一）主要负责此次演出剧务工作，为整个剧组的服装道具做出重大贡献。同时与蔡蕊禧同学（高一12班；右一）出演森林中活泼可爱的精灵。
畅谈演出收获时，女主演高源谈到，海选阶段她并没有抱希望能出演女主角，选上之后开始加倍地努力练习。“老师的每次指点我都认真地去听，剧本的台词每一个字的发音和表演我都会跟老师认真探讨。就这样缺少丰富经验的我慢慢从一个什么都不懂的入门级演员练成了我心目中的‘大师’。”
她对于这次比赛的结果非常满意，希望自己以后可以更加进步，这次经历“让我知道付出和努力一定会有成果。”
男主演傅法龙谈到参演这部戏剧的收获，“是对戏剧更深地理解。尝试着更大胆地诠释那些热烈的情感”，他说，既锻炼了我的英语表达能力，也提升了我对英语文学的兴趣。
男主角(Demetrius) 韩国同学李汶泰激动地用英文说道：“When I first join this play, I just thought it was interesting and easy and I just wanted to try whether I had the talent of performing. However, after I had spent plenty of days practicing, I found it wasn’t that easy and through every minute I was performing Demetrius and studying his character, I learned a lot. I knew how to communicate with others and improve my acting skills. Through the lines, I can get what the character is feeling and how to make the audience get it. The most important message is that when you ‘re performing this play, you are showing the best of you.”（一开始我只以为演剧好玩又容易，只是想试试自己是否有表演天赋。但几天的训练下来我发现并不是一件容易的事儿。我出演Demetrius一角，我很认真地分析这个角色，不仅表演技能得到了提升，也学会了如何更好地与人交往。品读台词时，我能感受到人物的心理，也学会了如何让观众也有同样的感受。其中最重要的收获是：当我站在舞台上演出时，我是最好的自己。）
导演马靖然同学认为做这个英语剧的导演是对自己的一个锻炼，“懂得了更多关于戏剧的知识，也增强了我的责任心、提升了自身能力，剧组同学们在诠释戏剧经典的同时，感受戏剧语言的独特魅力与戏剧冲突中的独特情感体验，展现了大发棋牌平台高中生朝气蓬勃的浪漫情怀。
英语组老师全力配合同学们的排练，每一次排练都到场指导，为导演、剧务、演员们提供了有力的支持与帮助。外教Miriam老师也牺牲自己休息时间多次指导同学们排练，为演出提出了宝贵的意见。
近年英语戏剧走进课堂，走进体育在线365，戏剧表演在英语教学中地位越发重要。英语组教研组长赖丽燕老师的“英语戏剧助教助学观”是此类实践的指导思想：英语戏剧表演不仅可以提升y6英亚体育英语学习热情、提高英语水平，“更重要的是大家在阅读原剧本、改编剧本、融入新时代元素、编导整个过程中，在思维火花的碰撞和团队合作中，培养了文化品格、塑造出完美人格。”英语戏剧教学响应了教育部全方位的育人要求，是探索在英语教育领域落实“核心素养”育人标准的有效途径，y6英亚体育的人文素养、审美情趣和身心品格都在无形中得到熏陶和培养。
高一英语组备课组长朱京力老师在排练时反复向剧组同学强调：“戏剧即人生。从戏剧人物的做法中反思自我，如果将我们置身于戏剧的情境中我们会怎样。这是人的自我教育。”
“孩子的思维模式是通过体验建构起来的，他们的头脑是属于他们自己而不是我们，他们需要一个空间让他们身处其中，而不是通过别人告诉他们。这就是教授事实与价值观的区别”。朱老师指出：“‘教育戏剧’为此提供了平台。教育戏剧(drama in education，简称DIE)或教育剧场 (theatre in education，简称TIE)，则是基于一群学习对象的年龄、能力、兴趣等因素，以戏剧或剧场的设计，把戏剧元素应用到教育中， 其侧重的是教育、是过程，而非演出结果! 教育戏剧不是教孩子演戏，它是引发孩子们深刻思考、培养与他人共情能力的一种方式! ”